zver_murmel: (murmeltier)
[personal profile] zver_murmel
Вторая часть (около)медицинских курсов coursera.


6. Virology I: How Viruses Work
https://www.coursera.org/course/virology

11 weeks
3-4 hours of work / week

Columbia University

Это первый семестр годового курса, вторая часть -

How Viruses Cause Disease
https://www.coursera.org/course/virology2

12 weeks
3-4 hours of work / week

Columbia University

Один из моих любимых курсов. Описание "Two semesters of a rigorous, molecularly-oriented Introductory Biology course" вполне соответствует действительности. В начале осени я с трудом могла объяснить, чем отличаются вирусы от бактерий, а сейчас могу объяснить классификацию вирусов по Балтимору, рассказать про рецепторы и фабрики вирусов и про множество других замечательных вещей. Первая часть больше про ДНК, РНК и клеточный уровень, вторая часть - про основные инфекции и взаимодействие вирусов с организмом хозяина. Обаяние профессора Винсента Раканиелло превращает довольно сухую и сложную тему в совершенно захватывающее занятие.

7. Vaccines
https://www.coursera.org/course/vaccines
9 weeks
2 hours of work / week

University of Pennsylvania

Популярный курс "почему нужны прививки". После курса по вирусам для меня было много вторичной информации, но очень интересной оказалась информация по "антипрививочному" движению. Так, один из самых громких скандалов в США был связан с вакциной, после которой у детей якобы развивались судороги. Это было в 80-е или в 90-е. И только сейчас удалось показать, что у всех детей была достаточно редкая мутация, носители которой предрасположены к развитию судорог в определённом возрасте. Детям делали прививку по календарю, примерно в одном и том же возрасте. И примерно в одном и том же возрасте у них начинались припадки. Прекрасный пример того, как "после" не означает "вследствие".

В целом достаточно содержательный и информативный курс, чего в нём не хватило мне - рассказа о взаимодействии вакцин с иммунной системой младенцев.

8. Neuroethics
https://www.coursera.org/course/neuroethics
8 weeks
4-6 hours of work / week

University of Pennsylvania

Довольно бестолковый курс, несколько бессистемный; каждая неделя посвящена одному из классов препаратов, например "Cosmetic Psychopharmacology", или "Therapeutic Forgetting". Затем речь идёт о механизме воздействия и об этических проблемах, которые возникают в связи с применением препарата. В основном все эти препараты разратотаны совсем недавно и поэтому послушать интересно. В формате "ознакомиться", без чтения дополнительных материалов слушание лекций заняло меньше часа в неделю.

9. Epidemics - the Dynamics of Infectious Diseases
https://www.coursera.org/course/epidemics

8 weeks
1-2 hours of work / week

The Pennsylvania State University

Ещё один популярный курс. Отлично структурирован, информация вся по делу, наглядное сопровождение в виде слайдов с забавной анимацией. Лекции читают восемь разных специалистов - достаточно разноплановый подход, очень интересно. Я для себя вынесла интересную информацию об инфекциях растений и животных. С инфекциями связаны как минимум три новых проблемы цивилизации: авиаперелёты и связанное с ними быстрое распространение заболеваний, монокультуры - угроза голода при гибели растений и "больничные инфекции", не уничтожаемые никакими антибиотиками.

10. Useful Genetics Part 1
https://www.coursera.org/course/usefulgenetics
7 weeks
6-8 hours of work / week

и Useful Genetics Part 2
https://www.coursera.org/course/usefulgenetics2
6 weeks
6-8 hours of work / week

The University of British Columbia

"This college-level course gives students a thorough understanding of gene function, and enables them to apply this understanding to real-world issues, both personal and societal." Курс не столько супер-сложный, сколько очень плотно "упакованный". Дельные и понятные слайды, dr. Redfield объясняет просто великолепно и очень понятно, раскладывает всё по полочкам, повторяет и даёт задания и примеры. Всё нацелено не на заучивание, а на понимание концепций; в курс включено написание эссе, в которых нужно ответить на вопрос воображаемого знакомого, не изучавшего генетику (например, "моя сестра больше похожа на нашего отца, чем я. Значит ли это, что ей досталось больше его генов"). Первый раз, записавшись на курс, я не кончила его из-за очень плотной подачи материала - там действительно работы 6 часов в неделю, но оно того стоит. Настолько понятнее многие вещи стали, и про ГМО, и про современную медицину, и про рак, и про наследственность. Очень информативный и прикладной курс.

11. Diabetes - a Global Challenge
https://www.coursera.org/course/diabetes
7 weeks
3-5 hours of work / week

University of Copenhagen

Сегодня пошла вторая неделя курса; оказывается диабетом болеет каждый десятый житель планеты. Пока что курс только начался, но уже можно сказать, что организован он очень хорошо, подробная информация и по делу; каждую неделю лекции разных профессоров. У меня диабета нет, но с моей наследственностью и комплекцией - я стараюсь трезво смотреть на свои перспективы. И нужно понимать, с чем имеешь дело. Уже сейчас я получила много новой полезной информации. Курс идёт прямо сейчас, ещё не поздно присоединиться!

Продолжение обзора курсов coursera следует.
From:
Anonymous( )Anonymous This account has disabled anonymous posting.
OpenID( )OpenID You can comment on this post while signed in with an account from many other sites, once you have confirmed your email address. Sign in using OpenID.
User
Account name:
Password:
If you don't have an account you can create one now.
Subject:
HTML doesn't work in the subject.

Message:

 
Notice: This account is set to log the IP addresses of everyone who comments.
Links will be displayed as unclickable URLs to help prevent spam.

Profile

zver_murmel: (Default)
zver_murmel

May 2017

S M T W T F S
 123456
78910111213
14151617181920
21 222324252627
28293031   

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 26th, 2017 04:21 pm
Powered by Dreamwidth Studios